Digitale Leesclub

Digitale Leesclub

Rappen in de ruimte?

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, April 28, 2017 13:27:42
Vandaag ging de Digitale Leesclub door in de lokalen van de kinderwerking de Kettekeet. Dat was voor de jongeren een fijne verassing want dan moesten ze alvast geen 5 minuten naar de Leuvense Bib wandelen smiley.

Dat we te maken hadden met slimme jongeren hadden de begeleiders al lang door, maar dat het echte ruimtekenners zijn had niemand op voorhand kunnen inschatten. Zo konden de jongeren meteen allemaal in de juiste volgorde gaan staan wanneer ze een planeet opgeplakt kregen. Maar waarom vroegen we naar de juiste volgorde van de planeten? De reden is het nieuwe boek 'De maan-zaak'. Dit boek van schrijver Stuart Gibbs kon de jongeren zeker boeien. Al waren niet al de jongeren meteen enthousiast over het feit dat we gingen lezen, werkten ze toch goed mee vanaf we goed en wel aan het voorlezen waren.

Natuurlijk kan het leven op de maan soms eenzaam zijn. Daarom is het belangrijk dat je muziek meeneemt naar de maan! Bij de eerste ideeën kwam meteen naar voor om een liedje van Snoop Dogg mee te nemen. Echter wisten ze nog niet dat zij vandaag de artiesten van dienst waren. Met behulp van de GarageBand app componeerden de jongens een coole beat.

Op het ritme van hun eigen beats konden ze dan vervolgens hun eigen rap schrijven en opnemen. Er zit wel wat rap-talent tussen deze bende!





Geheime zoektocht doorheen de bib met Okan klas 802

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, April 21, 2017 13:25:21
De leerlingen van Okan klas 802 stonden deze ochtend voor de deuren van de Leuvense Bib voor de 3e sessie van de digitale leesclub. Vandaag stond de sessie in het teken van het boek "Geheim agent oma" geschreven door Manon Sikkel.



Eerst werd er samen een stukje uit het boek voorgelezen waarna ze zelf ook ieder een aantal zinnen mocht voorlezen. Het thema van het boek kon de jongeren wel boeien, ze waren dus ook enthousiast om aan de digitale activiteit te beginnen. Het enthousiasme vloeide ook deels voort door het gebruiken van een buzzer app. Zo konden de leerlingen tijdens het voorleesmoment op een buzzer drukken wanneer ze een woord niet kenden.

Net zoals een geheim agent gingen de jongeren van de klas ook op een zoektocht. Een echte QR-code zoektocht doorheen de bib op zoek naar de ontbrekende zin. Er werd ook gebruik gemaakt van de WallaMe app. Dit is een applicatie waarbij je in virtual reality een aantal zaken op bestaande muren kan tekenen en schrijven. Diegene die als eerste de ontbrekende zin konden invullen mochten zich dan ook kronen als de beste geheim agenten!smiley



Okan klas 801 zijn echte uitvinders!

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, April 21, 2017 13:09:39
De leerlingen van de Okan klas 801 hebben vandaag een aantal uitvindingen gedaan. De inspiratie hiervoor haalde ze dit keer uit het boek "Watson". Carl is een jongen die dagdagelijkse problemen oplost door middel van uitvindingen. Zo probeert hij in het boek de opa van zijn vriendinnetje te helpen door middel van een uitvinding tegen muizen.


Om het thema van de dag aan te halen hadden de begeleiders een woordzoeker voorzien die kon gemaakt worden op de computer. De overgebleven letters vormde zo de titel van het boek. Het onderwerp van het boek viel in de smaak bij zowel de jongens als de meisjes van da klas. Het gevolg hiervan was een boeiende bespreking van het boek in de klas.

Als digitale activiteit kozen de begeleiders voor een opdracht die beroep deed op de creativiteit van de leerlingen. Ze mochten namelijk hun eigen uitvinding ontwerpen! Dit deden ze gebruik makend van Word en Paint op de computer. Er zijn een aantal creatieve uitvindingen uit voort gekomen! smiley







Okan klas 803

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, April 21, 2017 11:56:54
Vandaag stond alles in het teken van bewegen tijdens de digitale leesclub in klas 803. Deze sessie lazen we verder in het boek 'Waarom achtbanen te gek zijn!'. In dit boek wordt er een heel hoofdstuk uitgeweken over bewegen.


Uit een aantal vragen bleek dat de jongeren wel heel erg sportief zijn en hun interesseveld heel breed was. Zo waren er een aantal jongens die graag voetballen, maar ook tennis, dansen, hockey, en basketbal waren erg populair.

Tijdens de bespreking van het boek kwam wel naar voren dat het tijd is voor een ander boek. De leerlingen kenden de meeste weetjes al die in het boek werden aangehaald. Op zoek naar een ander top boek is dus de opdracht voor de volgende digitale leesclub!

De digitale opdrachten die vandaag aan het boek werden gelinkt waren de volgende: het maken van foto's met een green screen en het maken van een filmpje in iStopMotion.

De green screen app werd zorgvuldig uitgetest door alle jongeren. Zo staan ze op de foto met hun allergrootste sportidolen of in de mooiste sportstadions.



Ook de stop motion filmpjes waren een succes! Een aantal leuke sportieve situaties werden door de leerlingen op de speelplaats uitgebeeld met een aantal fijne filmpjes als resultaat.





Fotoshoot met Fabota!

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Wed, April 19, 2017 16:50:57
Vandaag maakten de jongeren van Fabota kennis met de digitale techiek 'green screen'. Maar voor ze begonnen aan hun digitale activiteit lazen ze samen eerst een hoofdstuk op hun e-readers uit het boek de GVR van Roald Dahl. Omdat het Buitenspeeldag was vandaag duurde de digitale leesclub uitzonderlijk maar 1 uur zodat er na digitaal leesplezier ook nog tijd was voor buitenspeelplezier.



In het hoofdstuk 'snoskommer' besprak de GVR allerlei voeding. Zo had hij het over de enorm vieze snoskommer, die volgens de reus "akkiebakkie" was. De jongeren van Fabota hadden ook zo hun idee over de smaak en het uitzicht van een snoskommer. In het algemeen hadden de jongeren wel de indruk dat het een vieze smaak moest hebben.

Vervolgens mochten de jongeren met de Green Screen app op de iPad aan de slag om foto's te maken over hoe het leven er zou uitzien als een reus. Zo had Salah meteen door dat een reus niet genoeg gegeten zou hebben met een gewone hamburger en dat hij dus ook een reuzenhamburger zou moeten eten. smiley

Na de vakantie waren de meisjes echter nog in vakantiesfeer en wouden ze natuurlijk ook nog enkele vakantiefoto's maken. Ook reuzen gaan op vakantie, toch?










Okan klaar voor de 2e Digitale Leesclub

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, March 24, 2017 16:27:32
Vandaag ging de tweede sessie van de Digitale Leesclub door voor de Okan leerlingen van het Heilig-Hartinstituut Kessel-Lo.

De drie verschillende klasgroepen gingen door op een verschillende locatie. Zo ging voor één klasgroep de leesclub door in de Bib en voor de andere twee in het HHK zelf.

De groep van begeleiders Klaas en Dave zijn vandaag aan de slag gegaan met het boek "De Effies - In de aanval". Het boek over de gemengde voetbalploeg was een hit bij de jongeren van Okan. Ze waren tijdens het leesmoment en de bespreking hiervan dan ook steeds voorbeeldig en gefocust.

Aan de hand van dit boek gingen de jongeren aan de slag met de iStopMotion app. Dit is een app waarmee je stop-motion video's kan maken. Het concept van een stop-motion filmpje en hoe ze met de app aan de slag moesten gaan was niet voor alle leerlingen even duidelijk. Toch hebben de jongeren geprobeerd om er een mooi voetbalfilmpje te maken: FILMPJE


Ook de groep van begeleiders Lieve, Loes en Charlotte zaten samen met hun Okan klasgroep in het HHK. Desondanks dat het nog geen Halloween is, lezen zij gezellig verder in het boek "De Griezels" van Roald Dahl.
Het was een erg fijne ochtend want de leerlingen konden voor een keertje gewoon naar een verhaal luisteren dat werd voorgelezen. Zo probeerden de begeleiders een gesprek aan te knopen met de leerlingen rond het boek en konden ze hun eigen mening geven over het boek.


Daarnaast hebben de leerlingen ook rond het thema van het boek een Digitale opdracht uitgevoerd. Deze opdracht bestond er deze week in van het maken van monsters in Paint. Ook met de tablets werden met een aantal filters erg leuke griezelfoto's gemaakt. Werkelijke kunstenaars bevinden er zich tussen deze Okan-bende, kijk maar!



De laatste groep Okan'ers gingen deze week terug langs in de Bib. Zij hadden het vandaag over het verschil tussen fictie en non-fictie boeken. Dit deden ze aan de hand van van het boek "Waarom achtbanen te gek zijn" van Esther Walraven. De leerlingen keken erg verwonderd op toen ze niet wisten of ze een eend of een konijn voor zich zagen toen ze de volgende foto bekeken.

Dat was meteen een goed begin om dan de uitleg over illusies in het boek verder te lezen. Spijtig duurde het even voor het boek op alle e-readers stond. Hierdoor verloren sommige de aandacht tijdens het voorlezen aangezien ze niet konden mee volgen op de e-reader. Door middel van emoticons konden de leerlingen hun gevoelens en meningen geven over het voorgelezen stukje. Zo kwamen er verschillende meningen aan bod.
Omdat het de laatste keer was dat deze groep met de Digitale Leesclub langs kwam in de Leuvense Bib was het nog een laatste kans om de Bib volledig te ontdekken. Dit deden de leerlingen aan de hand van een QR-code zoektocht doorheen de Bib. Ook werd er gebruik gemaakt van de WallaMe app. Dit is een app die je toelaat om via een tablet in virtual reality iets te schrijven op een muur. Zo gingen de leerlingen dus in groepjes op zoek naar alle opdrachten om als eerste alle letters te verdienen van het woord illusie. Het was een spannende strijd om de eerste plaats maar de meisjes van de Okan klas haalden het net als eerste bij de meet.








Rappen met Fabota!

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Fri, March 24, 2017 12:54:39
Deze woensdag kwamen de jongeren van Fabota weer eens over de vloer in de Bib. Helemaal klaar voor hun 2e Digitale Leesclub sessie.

Woensdag stond alles in het teken van "De GVR", een boek geschreven door de grote Roald Dahl. De start van deze sessie werd gegeven onder invloed van de warme voorleesstem van Dave. Hij las de eerste 2 hoofdstukken uit dit boek voor aan de jongeren. Er werd tijdens dit voorlezen tijd gemaakt om het verhaal te bespreken. Zo gaven de jongeren weer wat ze vonden van dit korte stukje tekst door hun gevoel uit te drukken in emoticons.


Na de bespreking van het boek mochten ze deze gevoelens uiten in de vorm van een rap. De innerlijke DJ kwam in een aantal jongeren naar boven wanneer ze verrassende beat gemaakt hadden in de GarageBand app. DJ Franc was de winnaar en zijn beat werd dan ook gebruikt om de rest van de tekst op te schrijven. Het thema van het lied was de bottenkraker, een reus uit het verhaal van Dahl. En zo hadden ze in enkele minuten een volledige rap ik elkaar geknutseld. Het schrijven van de rap verliep in een creatieve drukte maar het resultaat mag er zijn!smiley
Luister hem op SoundCloud!







De 5e Digitale Leesclub is ook van start gegaan!

Digitale Leesclub: ervaringenPosted by Vincent Thu, March 16, 2017 12:10:28
De 5e en laatste groep is woensdag ook van start gegaan met de Digitale Leesclub!

Woensdag kwamen opnieuw een aantal jongeren langs in de Bib om kennis te maken met de Digitale Leesclub.

De warme en zonnige dag zorgde ervoor dat iedereen met enorm veel enthousiasme aan de activiteiten begon. Het was even afwachten hoe de stoere jongens gingen reageren op de aanwezigheid van 2 nieuwe meisjesgezichten. Maar het duurde niet lang voor dat de meisjes zich welkom voelde in de voor hun onbekende groep jongens.

Omdat de meeste jongeren al eens met een tablet hadden gewerkt verliep het eerste gebruik van de e-readers enorm vlot. Heel veel jongeren begonnen dan ook spontaan te lezen in de boeken die reeds op de e-readers te vinden waren.

Naast een aantal leuke activiteiten met de Draw Doodle en Comic Life, hebben de jongeren ook voor het eerst de Ketnet Dub uitgeprobeerd. Een applicatie waarbij de jongeren zelf deel kunnen uitmaken van het verhaal door hun eigen tekst in te spreken!
Ook deze groep heeft weer een aantal pareltjes van werkjes afgeleverd smiley:











« PreviousNext »